Les courants éducatifs
Attachement, discipline positive, méthode Gordon, neurosciences affectives, béhaviorisme parental : une quinzaine de courants se partagent le discours éducatif, et la plupart des conseils qui circulent viennent de l'un d'eux sans le dire. On trouvera ici une doctrine par page, avec l'auteur qui l'a formulée, l'ouvrage où elle se trouve et l'année de sa parution.
Les courants éducatifs : ce que chacun préconise, qui l'a écrit, et ce qui l'étaye
Dix-huit doctrines se partagent l'éducation familiale française, chacune avec son auteur, son texte fondateur et sa date. Trois seulement ont produit leurs propres données, et ce ne sont pas les plus lues.
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- Courants
Communication non violente et méthode Gordon : ce que Rosenberg et Gordon proposent à la place de la punition
Le message-je en trois parties, la méthode sans perdant en six étapes, la séquence observation-sentiment-besoin-demande. Deux mécaniques de résolution de conflit sorties du même laboratoire, et le seul résultat chiffré dont le champ dispose.
3 octobre 2026 12 min - Courants
Le béhaviorisme parental : le courant que tout le monde applique sans jamais le nommer
La gommette sur le frigo, le tableau de comportement et le retrait de privilège descendent d'Ayllon, d'Azrin et de Skinner. Ce que Watson écrivait aux parents en 1928, ce que Skinner a déplacé sur la punition, ce que Bandura a ouvert, et pourquoi le mot ne sort en français que devant un diagnostic.
15 septembre 2026 16 min - Courants
Attachment parenting : ce que Sears et Neufeld doivent vraiment à la théorie de l'attachement
Le courant de William et Martha Sears porte le nom de la théorie de Bowlby et Ainsworth sans en reprendre la méthode ni les résultats. Un seul des sept « B » a été testé expérimentalement, et Gordon Neufeld déplace la question vers l'adolescence.
28 août 2026 12 min - Courants
L'approche systémique : Palo Alto, Minuchin, et la méthode Piquet contre le harcèlement
Le courant né au Mental Research Institute cherche la cause du symptôme dans l'interaction, jamais dans l'enfant. Ce que Bateson, Watzlawick et Minuchin ont établi, ce qui a été mesuré, et pourquoi la méthode d'Emmanuelle Piquet en descend directement.
10 août 2026 14 min